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幼儿版育儿指导(1岁零1个月 )
2011-11-08 23:54:54    分类:成功生养教  

亲爱的访客,你好!以下是 1岁零1个月 的幼儿成长要点提示。

   从现在起,你的宝宝告别了婴儿期,进入了幼儿期。这时期的宝宝吃喝拉撒睡琐琐碎碎的事没有那么多了,加上年轻的爸爸妈妈积累了一年的经验,当你们再遇到一些问题时,会比过去镇定很多。
  多数宝宝在这个阶段还不会独自向前迈步,靠腿的力量他可以站起来,并能坚持几秒钟或更长的时间。随着宝宝月龄的增加,宝宝更加乐于运动,一刻也不闲着。随着活动范围的扩大,现在的宝宝对什么都充满好奇,所有能够拿到的东西都要试图拿到。手眼配合能力及操作能力也提高了。
  宝宝的个性特征更加的明显,自我意识进一步增强。他喜欢对你说“不”,并且拒绝你的要求,越不让他做的事他就越感兴趣。

宝宝发育成长

体重身高: [男婴] 7.7-12.0千克,71.0-80.5厘米;[女婴] 7.0-11.5千克,68.9-79.2厘米
能力发育情况: 1.宝宝能够拎着小筐或拿着小物品站起来,同时向前走两三步。
2.会用手掌握笔,并能够画出些笔道。
3.能认识自己的五官同时能用手指出。
4.开始表现出要独立的意识,例如在给他穿衣服的时候,宝宝一定要自己完成。
长牙情况: 大多数宝宝长出6-8颗乳牙。【宝宝出牙顺序
认知能力: 有强烈的好奇心,什么事都想尝试一下。有了独立的思想和意愿,如果父母的要求不符合宝宝的愿望,他就会反抗。
语言能力: 有的宝宝能够说出一两句你能听懂的句子。当你说一些常见物品时,宝宝能够指认。 能够按照指令做一些简单的动作。他已经会用“爸爸”、“妈妈”和其他几个你能听懂的词了。
大动作: 能独自站稳并且可以弯腰捡拾东西,然后再站直;摔倒时能自己爬起来。模仿力进一步增强,吃饭时喜欢自己动手。
精细动作: 当妈妈给宝宝穿衣服时,宝宝能够配合妈妈伸出小胳膊和小腿。大多数宝宝都能抓住一块积木,并把它扔到盒子里。有些宝宝甚至能握住勺子,但是还不会使。一些宝宝已经会涂鸦了。

宝宝喂养要点

   营养饮食:此阶段是断母乳的最佳时期,断奶不要采取伤害宝宝情感的方式,自然断奶最可取。断母乳后,要让幼儿段配方奶来作母乳的接力棒,1岁1个月的宝宝每天可以喝300-500毫升的配方奶。
  这时候的宝宝不能仅仅喝配方奶了,宝宝每天至少应该吃10种以上的食物,包括粮食、肉蛋、蔬菜、水果、奶。一日三餐+两次加餐。在保证足够营养的同时建立良好的饮食习惯,1岁以后,宝宝对食物开始挑剔,妈妈要注意方法,避免宝宝厌食、偏食。宝宝普遍喜欢喝饮料,但要让宝宝养成喝白开水的好习惯。
  断母乳不等于断乳: 虽然1岁后的宝宝已告别乳儿期,但乳类仍是宝宝每天应该选择的,科学合理的幼儿配方奶粉可延续母乳的好处,继续为宝宝提供丰富的营养,13个月宝宝每天可以喝300-500毫升的配方奶,除此外也应该给宝宝做些新鲜可口的饭菜,让宝宝获取足够和优质的营养,也可在医生的指导下为宝宝提供平衡的营养素。应每日为宝宝安排三次正餐,另有两次加餐,原则是从软到硬,从稀到干,从少到多,食物多样化,并要注意食物色、香、味、形,创造良好的进食环境,并要注意为宝宝提供足够的配方奶。[如何给宝宝断奶?]

本周提醒注意事项

预防意外:随着宝宝活动范围扩大好奇心的增强,家长要注意宝宝发生意外,如被什么东西碰伤,砸伤,或把什么东西放在嘴巴里造成异物吞入,甚至异物被吸入气道。
注意卫生:他的手到处摸来摸去,随时又会用嘴巴品尝味道,细菌,寄生虫病发生率高。要定期对宝宝的玩具进行消毒,减少病从口入的机会。
宝宝学走路,大人要弯着要陪他到处走很辛苦,注意休息。

本月宝宝成长常见问题

问:13个月的宝宝每天应该睡多久?
答:
1岁的宝宝睡眠明显减少了,全天共睡13~14小时,一般白天上、下午各睡一次,每次约2小时,夜间应该可以连续睡大觉了。白天安排好户外活动,每日应达2小时以上,白天的户外活动不充分,也会影响睡眠。
问:一点都不喜欢走正常吗?
答:
倘若宝宝还是依然热衷于到处爬,没有走的愿望,甚至非常反感走路,爸爸妈妈没有必要锻炼宝宝走路。从爬到走是一个自然的发展过程,不要强迫他。
问:宝宝看起来有些罗圈腿要紧吗?
答: 有些妈妈发现宝宝的小腿很弯,担心宝宝是罗圈腿。实际上,宝宝越小,小腿的弯曲越明显。到了3、4岁以后,胫腓骨延长,小腿就不那么弯了。
问:大人的语言,宝宝能理解吗?
答:
现在,宝宝已经有了很好的理解能力。父母如果不加注意地谈论宝宝的某些问题,有些内容会伤害到宝宝稚嫩的情感和幼小的心灵。
问:1-2岁宝宝都要接种哪些疫苗?
答: 宝宝在1-2岁期间要接种4种疫苗,具体包括以下几种: (1) 乙脑、(2) 百白破疫苗、(3) 乙型肝炎疫苗、(4) 乙脑。

宝宝潜能开发

 有些父母认为1岁的宝宝不认字,不会看书,也不需要看书,但事实却不然。阅读,往往是一种潜移默化的过程,虽然宝宝还不识字,但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动,宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。阅读是一切学习活动的基础,宝宝如果能及早开始阅读,将有助于脑力及语言能力的发展。如果能让婴幼儿期的宝宝多接触书本,进而培养出良好的阅读习惯,将能够增加宝宝视觉感官的敏锐度,还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。
快乐游戏:谁藏在那儿?
  · 培养技能:物体恒存性
  · 需要准备:床单或能让你藏在下面的大毛巾
  · 和宝宝这样玩:
  这个游戏最好在空荡荡的地方玩,好让宝宝能够把注意力集中到你身上。用床单把自己蒙起来,然后对宝宝说:“妈妈去哪儿了?”等着小家伙爬或走到你周围时。再把一只手从床单下伸出来,冲着宝宝挥挥手,鼓励他来找你。当他找到你的头后,你就可以突然出现:“我在这儿呢!”你和宝宝还可以互换角色:用一张床单蒙住他,在他的头全露出来之前,轻轻地找到他的一只胳膊或一条腿。
  这个游戏有助于让宝宝明白不能只因为自己没看见,就代表东西不在那儿。

亲子游戏、互动

  现在请妈妈给我们的小“画家”一根油画棒,让宝宝开始涂鸦游戏吧。开始的时候允许宝宝用手掌握笔,妈妈不需过多干涉,以后再逐渐过渡到让他用手指握笔。妈妈先做示范,在纸上画线条,然后让宝宝自己随意去画。宝宝能在纸上划出一条长线,哪怕只有一个小点,宝宝都会很高兴。
  游戏目的:锻炼宝宝手臂控制能力,练习握笔书写,为以后画画、写字做准备。

特别提醒: 发育指南只是参考,每个宝宝都是独特不同的;这里我们介绍的是一个普遍的婴幼儿发育过程,可能有不足之处,我们也在不断完善改进。如果发现与您宝宝发育的情况有所出入,请不必惊慌,因为宝宝个体差异,每个宝宝的发育都不是完全一样的;如果差异过大,您可以去医院咨询相关专业人士,并做相关检查。
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