我们今天这堂课上的是《鲸的故事》。通过观察鲸,把握鲸的造型特征,锻炼抓住事物的主要特点的能力。通过自己的思考构思,画出鲸的连环画故事。故事内容以鲸为主题，就像写作文一样要有一个大的框架构思（人物是谁，在哪里？做什么？）非常锻炼孩子的逻辑思维能力哦