早上起来一听说要去幼儿园，开始哭了起来，眼泪哗哗滴，但是爸比妈咪儿都不为所动，小家伙也是一看没用，抓紧洗漱，穿戴好，爸比送去了幼儿园。对于孩子来说，如果一次哭泣就实现了要求，以后就会故技重施，一而再再而三地，最后养成很多任性的坏习惯。所以，如果和孩子沟通两次，还是在继续自己的无理取闹，当然了，这里说的是无理由闹腾，若是正常的表现，父母们还是要静心和耐心的，采取适当的方式方法，不然一味强硬，会给孩子心理造成不良影响滴。下午妞妞去上课就是一个很典型的例子。四点爸比来到幼儿园接妞妞，木木老师送出来的，对妞妞夸奖了，妞妞自己也很开心。本想去京客隆做饼干，但小家伙听爸比说姥姥在跳舞，就说是去看一看，正好就在幼儿园旁边的居委会二楼。到了一看，不少奶奶呢，小家伙看了看，说：还是我姥姥跳得最好(*^__^*) 嘻嘻……5点多，爸比拉着妞妞去了京客隆，路上小家伙就说肚子疼，不想跳舞了。爸比很有耐心听妞妞说了，然后做工作。期间妞妞想出了累了、困啊、心情不对劲、今天不是娜娜老师、老师不表扬自己等等理由，还哭了呢，最后爸比还是软硬兼施，做通了思想工作，先去超市买了一盒奶酪，吃了一个，不算开心的进了教室，之前还碰到一个小朋友，妈妈从家里赶过来，要开始上课了，孩子打退堂鼓，说啥也不进去，妈妈很生气地带着回家了。

    上课的时候，爸比和管理老师说了一下，请教课的老师适当时候多表扬、鼓励一下妞妞，这样孩子更有积极性，我们家长也一定做好配合工作。