每次从幼儿园回来，我们会经过一家大超市的仓储处，所以，媛经常能看到叉车，她在一次次强化记忆下，对叉车的外形，及其它如何工作等，看得多了，在她的心里，对这个新事物了解得还算充分。

      家里有一个痒痒挠，由于不用，只是有这个东西，我几乎忘了她的名字，也从不给媛讲这个事物。今天，她突然对这个大家并不关注的事物有了兴趣，但由于她不认识，也或许她就不想问我这是什么，我想在她大脑里，她似乎认识了这个事物。果然，在她拎着这个痒痒挠上串下跳地玩时，从她嘴里很自如地说着一个新鲜词，不止一次地说这个词，起初我并不在意，我眼睛盯着手机，她全然沉浸在她的世界里，一次次地说着“叉车棍”，很多次，我都没有理会。突然间，我对她的发音开始关注，她是一遍遍说着“叉车棍”，听清楚了，我有些不明白，“叉车”、“棍”。一下子，我有了顿悟，看看痒痒挠的头，有齿，像叉车，再看看痒痒挠的柄不就是个棍嘛，呵呵，原来，“叉车棍”是两个想像事物的融合。

       两岁的小家伙有了认知形象的对未知事物的迁移，会发现，发明，这不就是拓展未知领域的开始了吗？

      今天，她睡觉前让我给她讲故事，我说了一堆常讲的故事名，她说不对，我说了一堆诗及文章的名字，她还说不是，我奇怪了，讲过的东西不就那么多了吗？我怕又猜不到她心里，她又会发急，还好，她自己表达得很清楚：“讲宝宝的故事”（这宝宝就是对她自己的称呼），起初我怔了，想了下，想想一本书，那书中，是书中主人公宝宝让爸爸讲她出生的故事。于是，我讲起了她未听过，我也从未讲过，从未整理过的两年“串烧”。她出生时她的状态，接她的人，成长中，我为她编唱的专属歌曲……她会心一笑，说到她的心里去了，看来，媛心智成长加快，催着我有心，用心了。

      明天，明天的明天，她又会发现、发明什么新东东呢，我想一定也非常有趣。