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今天妞妞还是早早就起来，上午照旧去上早教课了 。今天是倒数第二节课了，周四再上一次，全部课程就都结束了。小葫芦听说这是妞妞最后一节课了就非得要过来上课，哈哈，这也是告别聚会吗？每天上午不管做什么，玩蹦蹦床是雷打不动的必备活动项目，今天当然也不例外啦。晚饭后妈咪带姥姥和妞妞一起去了一趟超市，买了点日用品，妞妞眼真尖，随便一瞟就发现了货架上有一种原来她吃过的零食，还主动跟我们介绍这个谁给买过......最近小家伙儿迷上了电视上的一档幼儿娱乐型教育节目，就是一边用动画片教一些汉字发音，一边真人教跳舞唱歌，妞妞每天都要站在床上跟着唱唱跳跳，连大头儿子小头爸爸都不再提起了。在超市里看了一会儿商品，问了问这是什么那是什么，还有各是什么颜色之后就拉着妈咪，亲自教授舞蹈了。看那认真的样子，俨然一个小老师啊！
让孩子受益一生的6种好性格，你家孩子有吗？
（一）快乐活泼
快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：
表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；
嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；
感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；
双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；
身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；
思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
（二）安静专注
不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。
（三）勇敢自信
婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。
（四）勤劳善良
从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。
（五）独立精神
孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成才？
（六）创造精神
表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱问、爱记；喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。
性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。