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寒夜共读，如沐春风——《给孩子系列丛书》
有人曾说“在读书环境里长大的孩子，再差也差不到哪里去”，虽非绝对，却具有普遍性。作为性格、习性、素养形成至关重要的时期，童年的阅读至关重要。
2011年，著名诗人北岛上一年级的儿子兜兜参加学校朗诵节比赛，他朗诵的诗叫《假如我是粉笔》：
“假如我是粉笔 / 我会很乐意牺牲自己 / 让老师在黑板上写字……我不需要你们保护 / 但求你们不要让我粉身碎骨。”
这首诗把北岛吓了一跳！我们的教育不仅在伤害孩子们的想象空间，更可怕的是从小就教唆孩子去牺牲自己？
从那天起，北岛决定亲自甄别、挑选，在全世界收集自己心目中的最适于孩子诵读、领悟的短诗，作为送给兜兜和孩子们的礼物。于是有了《给孩子的诗》的诞生，也成为做一套给孩子看的书的初衷。
此后，一发不可收拾，他相继邀请散文大家李陀，当今中国古典诗词讲坛影响最大的学者叶嘉莹、“画坛鬼才”黄永玉等加入为孩子做书的队伍，《给孩子的散文》、《给孩子的古诗词》、《给孩子的动物寓言》、《给孩子的汉字王国》相继出版。
眼看着2016即将走完，
而学生们的寒假也已不远，
今天给大家推荐这套
由大师们编撰精选
适合孩子、也适合大人、
更适合亲子阅读的
“给孩子系列丛书”。
对孩子来说，这是一整套丰富、可靠、优质的人文启蒙读物，即使对于大人，也是值得收藏的经典文选。
《给孩子的诗》
北岛选编
自古以来，中国传统一直有“诗教”之说。诗歌最大之美，就在于它能给孩子以想象，和灵性。
北岛说，“让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门，越年轻越好。”北岛以诗人的眼光，挑选了他心目中最适于孩子诵读、领悟的短诗集结而成了这本《给孩子的诗》。集中了30位大陆和港台华语诗人，56位外国诗人，共计101首不同风格的新诗。
其中不乏你熟悉的经典之作，布莱克的《老虎》，普希金的《假如生活欺骗了你》，余光中的《乡愁》，海子的《面朝大海，春暖花开》......也有比较冷门的佳作，比如日本童谣诗人金子美铃的《积雪》：
上层的雪
很冷吧。
冷冷的月亮照着它。
下层的雪
很重吧。
上百的人压着它。
中间的雪
很孤单吧。
看不见天也看不见地。
全部都是适合孩子阅读的经典作品。北岛说，“音乐性+可感性+经典性”是他最看重的标准。在挑选的过程中，他“试着像孩子一样感受一切”。
2014年7月，《给孩子的诗》出版，问世一年即销售超过20万册，至今已重印24次！
《给孩子的散文》
北岛、李陀选编
作家汪曾祺曾说过：“如果一个国家的散文不兴旺，很难说这个国家的文学有了真正的兴旺。散文如同布帛麦菽，是须臾不可离开的。”
2015年，北岛又联袂著名作家、文学评论家李陀共同选编了《给孩子的散文》。包括45位中国现当代作家的46篇散文，篇篇都是精品，从鲁迅的《好的故事》开始，以生活于新疆的女作家李娟的《河边洗衣服的时光》结束，还包括丰子恺的《野外理发处》、沈从文的《滕回生堂今昔》、史铁生《我的梦想》、刘亮程《寒风吹彻》......
作家的巧思，语言的优美无一不体现在这些文章中。“读散文就像穿越田野，无边无际，遍地开花。合上书打开书，我们眼前会展开更广阔的世界。”
《给孩子的散文》，让孩子们以最直接的方式触摸经典、亲近文学。孩子们的情感、美感、心性、知性，被精选的文字所浸润、滋养，进而体会世界的广阔、人生的丰富，给孩子们开启一个更广阔的世界。
特别的是，这本书的封面是北岛亲自设计，各种绿色叶子组合，象征着新生。
《给孩子的古诗词》
叶嘉莹选编
好的作品如同陈年佳酿，时间愈久，其味愈厚。中国的古诗词，更是如此。所以“给孩子系列”作品中少不了这本《给孩子的古诗词》。
当今中国古典诗词讲坛影响最大的学者叶嘉莹亲自选编，唯一的选编原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力。共收录作品218首，其中包括177首诗和41首词。
92岁高龄的叶嘉莹从事古典教学工作已有70年，在她看来诗歌并不是抽象的东西，“人是有感情的动物，诗是感情的活动，情动于中而形于言。小孩子学诗，就是让他们对天地草木鸟兽、对人生的聚散离合都有关怀的爱心。”
所以，从“蒹葭苍苍，白露为霜”到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，再到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，看似随手拈来，实则谨慎甄选，古人所吟作的那些风霜露月、家国情志、少时情怀，都荡漾在这些素白的纸页中了！
《给孩子的动物寓言》
黄永玉 著
素有画坛”鬼才”之称的黄永玉先生93了。
他自称“90后”，每天仍保持上午写作、下午画画的习惯。于世事人生，他怀有一份经历起伏跌宕，看透世界后的宽容与坦率，在他的画作与文字中，洋溢着童稚、喜悦与奔放，一种快乐精神。
他说：“给孩子爱和同情的教育。苦的人要同情要爱，长大了他就有了爱和同情的基础，在这样的基础上去读书，就难得去做坏事。”
于是，他亲自创作了“给孩子系列”的第四本《给孩子的动物寓言》。
可爱的黑熊和经典的猴子
猫和老鼠的重新解读
书中有138则与动物有关的寓言，一幅画配一句短语或者一篇短文。精辟的短语小文与漫画相配，传递出通透的人生观。
为了让孩子们更顺利阅读，全书分为三部分，按理解的难易程度编排。从浅显的寓言，哲理性慢慢变强，亦是逐渐由事物现象走向本质的过程。
我们多希望孩子们拥有无处不在的幽默感和快乐精神！
《给孩子的汉字王国》
林西莉著
当孩子开始发问：
汉字为什么是这个样子？
那一笔一划代表这什么？
为什么“人”字这么写？
为什么人们把自来水的开关称为“龙头”？
我们却哑口无言，不知道该怎么回答。
当年初学汉语的林西莉和孩子一样，好奇这些问题。后来，她在北大学习汉语，在音乐学院学习古琴，旅居亚洲多年，后来从事汉语教学。她发现身边即使受过很高教育的中国人对自己的语言的根也知之甚少。
出于对汉字的迷恋和好奇，84岁的瑞典汉学家林西莉耗时八年，总结实际教学和研究经验，为孩子写了这本讲述汉字故事的书——《给孩子的汉字王国》。
林西莉讲解的都是最基本的汉字，比如水与山、农耕和家畜、车和船……
书中有500多幅图片，直观形象地表现出汉字的造型来源，带着孩子一起认字，提高孩子的阅读兴趣，拓宽知识面。
而且不仅讲述文字本身，而且还描绘中国古人的日常生活，解读中国古代文化，让孩子通过一个个汉字，了解丰富的中国传统文化。
北岛、李陀、叶嘉莹、黄永玉......这些有思想深度和不凡人生的作者，以长者的身份为孩子挑选诗词、绘画、文章，讲汉字的由来。
这些作品既是范文，也是美文。集聚最伟大的文学灵魂，最精要的不朽文本，希望能照亮下一代的阅读空间，开拓孩子的想象力与创造性，照亮孩子们的内心。
对于我们这些已经错失童年的人来说，“给孩子”系列同样适合我们。
让我们和孩子一起，“拿起一本好书，读一篇好文章，就像和朋友一起轻快地穿越一片无边无际的田野，每向前一步，空气就更新鲜，视野也更开阔。”
给孩子，也给曾经是孩子的你。