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昨天夜里没有加餐喂奶。雀巢奶粉基本告罄，美国来的腥味太重，妞妞不喜欢，一放到嘴里就做呕吐状，吐着小舌头一口也不肯喝~\(≧▽≦)/~啦啦啦
早上吃早饭的时候，爸比临时决定从陕西出发，先去山西忙完工作，今天连夜赶回北京。将近900公里路程，横跨三省一市，终于在晚上十点多到家了。念女心切，可想而知
遗憾的是，爸比到家前十多分钟，妞妞太困睡着了。爸比只好躺在妞妞身边陪妞妞，看着妞妞可爱的模样，睡得甜甜的，作为一个父亲，幸福之感油然而生，满满的，旅途的劳累，荡然无存，嘿嘿 
今天妞妞一共喝了200ml奶粉。
阅读从零岁开始
0～3岁宝宝的阅读进阶别小看人生最初的3年，每一个阶段的成长都是里程碑式的。所以，对于阅读，也要分阶段培养—0～1岁。
不管怎样先试试看！挑选一本好书，把宝宝抱在膝盖上，把书一页一页地翻下去即可。让宝宝慢慢欣赏画面，可以根据画面，随便跟他说话，如“好大的苹果哦”、“看起来很好吃呀”等等。可以自由地加上动作或声调。小宝宝还不能完全听懂绘本的文字，对他来说，语言还处于意思和音乐的中间。父母应依据发自内心的情感来增加一些动作或按照形象的变化转换一个声调，宝宝会更加开心。不过，也不要过于刻意，这种变化应该是父母自己欣赏故事时自然而然涌上来的，故意做作的行为起不到什么作用。
1～2岁
给宝宝设定一个固定的阅读时间，尽可能每天同一个时间读书给他听，养成亲子阅读习惯。宝宝睡觉之前是一个很好的选择。跟父母一起分享阅读带来的快乐时光，听着听着入睡，他的情绪也会稳定。适合这个年龄段宝宝的绘本需要人物单一，画面、情节简单，背景清晰，对话少，语句精炼。内容上多分为两类，一类是好习惯的养成，都是一些很简单的，宝宝日常生活中要一点一滴地去学习生活中的技能和常识，比如自己吃饭、排队等候等；还有一类
是认知，由于可以开始行走，宝宝的视野更开阔，喜欢用肢体动作模仿书中的动作，开始学习指认事物的名称。
2～3岁
这个时候孩子的求知欲望非常强，对世界万物都想了解。给他的书的种类越丰富，他就越想要了解。孩子在阅读过程中可以培养很多能力，最重要就是语言能力。两三岁的孩子到了语言的爆发期，阅读能够帮助孩子积累一些词汇。而且再简单的故事也会有开始、发展、高潮、结束。孩子读得多了，就会摸着事情发展的规律性，这就是思维的发展。
可以把故事书给孩子了。当然，还是要人物和画面都非常鲜明，让孩子一看就知道，很吸引他的眼球。同时这个故事也很简单，要贴近孩子的生活，比如一些亲子故事，孩子会特别感同身受，因为有情感的共鸣，所以会更容易接受。孩子的语言已经发展到一定阶段了，会理解一些句子，就能读懂故事了，阅读的水平会提高一步。对内容有一些他的理解、他的认识，可能会加上一些自己的想法。他对社会的认知、对他自己本身的认知都会有一些发展。