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很多年了，我一直不敢想到她。但这几年，她越来越频繁地浮出我的记忆，固执地站在我眼前，还是十三、四岁的样子，短发，齐刘海，穿着大领子藕荷色的娃娃衫，苍白的脸，单眼皮有些浮肿。
我清晰地记得她的样子，记得她站在我家门口，不肯离开。用指甲抠着沾满灰尘的石灰墙皮，白色粉皮落了一地。
她是转学生，成绩很差。她喜欢我的画，总多动症的表现是求我给她画花仙子，常从家里带来炒熟的花生、话梅糖给我。我给她画了一张又一张，可是她还是再要。
我跟其他女生抱怨她贪心，有个女生严肃地警告我，“你不要跟她玩，她很脏。”这个女生的姑妈是学校的老师。
我记不清班里是什么时候开始出现多动症怎么治疗“她很脏”的传言，所有女生都小心翼翼地躲避她，但谁也不清楚她究竟为什么“脏”。看上去她家境不错，衣着干净。
后来，我终于听到了一个解释：她被人害了。只有这一句话，没有人跟我们解释，她们只是神神秘秘地说，她在某中时被一个老男人害了，休学一年，才转到我们学校的。
被一个老男人害了!每个听说传言的女生脸上顿儿童多动症的治疗时露出各种莫测的表情，这是个远超我们想象力的事件。
很快，故事有了多个版本，情节逐渐变得清晰：一个中学老师，40多岁的体育教师，他给女生指点动作的时候总是特别耐心，总是要求最漂亮的女生进入体育器材室拿器材，那个器材室很黑……
有女生立即反驳，“不对!她哪里漂亮?那个人脑子有病吧?”私密的议论常常变成哄堂大笑。
从那天起，我们不再接近她，不许她参加我急性短暂性精神障碍们的游戏。体育课上做压腿、仰卧起坐这样需要两个人配合的活动时，跟她一组的女生大胆的会跟老师明确地说要换人，胆小的会摆出一脸不情愿样子。每个人都齐心协力跟她划清界限。
我们开始害怕单独进入体育器材室，尽管教我们体育的是个女老师。
我是这群女生里最胆怯的一个焦虑症的症状。我拒绝再给她画花仙子，拒绝吃她带来的零食，拒绝跟她说话。放学了，我飞快绕过她的课桌离开。我比任何人拒绝得都坚决。
但有天她放学后，一直跟到我家门口，我堵在门口告诉她，我不再给她画了，让她离开。她不走，鼓着嘴问我，“为什么不给我画画?为什么你们不跟我玩?”我说不上来，便“砰”地关上门，把她隔在门外。焦虑症的自我治疗
我以为她会离开，但一小时后，我却听到了邻居的问话，“你是哪里的孩子?你找谁?”