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而爸爸则是家里的权威，小的时候，爸爸每周都要和他们两个坐在一起聊天，往往是爸爸讲道理、姐弟俩听着。除了说教以外，爸爸很少平等的和他们有什么交流，记忆里也从来没有夸奖。
那时候，陈嘉华班里只发了条两红领巾，他是其中一个。抑郁症怎么治疗等回家高兴地告诉爸爸，爸爸问，“老师为什么给你发红领巾?”陈嘉华说了一大堆，他表现好、听话，结果爸爸说是“因为老师看到你的脖子黑，像轴承一样，他看到了吃不下去饭，给你红领巾让你把脖子围起来，看不到，就可以好好吃饭了。”
在家里，没有人关注陈嘉琦。我问陈浩，“姑娘是单眼皮还是双眼皮?”他想了想，“哎呦，我还真不知道。”
我问弟弟，“你喜欢你姐姐吗?”
“不喜欢。”
“会和你姐姐抑郁症的原因说知心话吗?”
“不说。”
“姐姐不在了你是不是特别慌?”
“都是平常的样子。”
“心里也没担心?”
“那是有点。”
“你有问过姐姐为什么离家出走吗?”
“她都说‘你管呢!你不要管。’”
“姐姐在家和不在家的区别是什么?”
“多个人。”
3
初中的时候，陈嘉琦想去县城一中读书抑郁症的表现，差了三十多分，爸爸找关系把她送了过去。结果成绩不怎么样，反倒被人欺负了。
有次学校放假，陈嘉琦一直没回来，爸爸找不到她，情急之下报了警，后来在同学家找到了。爸爸着急，夜里九点多，把她拎到街上就打，打得特别狠，同学跪下来求他，“叔叔你别打了，她不想上学，学校总有人欺负她。”
“你不能告诉老师吗?”陈浩问。
“告诉的话还会被打。”
陈嘉琦说她不想去上学了，但爸爸要求必须得坚持到初中毕业。
到了三月底，陈嘉琦就不去学校了抑郁症的表现症状。她瞒着爸爸，整天在网吧上网、看电视剧，到了周末就说要去同学家写作业，一直瞒到了5月失踪的时候。
陈嘉琦至今都非常抗拒谈论学校里的事情，她否认了自己曾经被人欺负，不想上学也只是因为“同桌不读书了，觉得上学没有意思”。她拒绝再和过去学校里的朋友们联系，交的新朋友也都是那些不上学不工作的人。
学校老师则说，如果陈嘉琦真的被人欺负了，“班主任应该知道，当时应该帮她处理了”，事实上，我试着联系她中学时期的班抑郁症的表现症状
抑郁症的危害主任邓翠萍，去了办公室几次都没能见到她，所有的电话都被挂断了。在短信中，我表明了来意：“现在嘉琦不上学，她爸爸很着急，希望能联系您找找之前的朋友劝劝她。”也没有回音。
当然，这倒和班里其他学生的情况相符——初一刚开学，班里有七十多个人，后来有的不念了，有的转班了，初三正常高考的只剩下四十多个。除了分数以外，班主任不给他们倾注多余的关心。